幼儿生活礼仪常识，幼儿生活礼仪常识有哪些

幼儿园国学礼仪基本知识？

1、基本动作 ：站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠

2、礼貌用语 ：您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系；

3、个人礼仪 ：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法……

4、基本交往 ：打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助

急求有关家居礼仪的知识和小故事……注意是家居礼仪？

孔融让梨孔融小时候家里有五个哥哥，一个弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨?他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴:别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的只拿一个最小的呢?” 孔融回答说:“我年纪小，应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。” 父亲又问他:“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗?” 孔融说:“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。 你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑:“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。” 孔融四岁，知道让梨。先让哥哥，再让弟弟。大家都很称赞他。融让梨的故事

啊诚实的孩子，列宁八岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。 表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道去玩。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。孩子们正玩得起劲，谁也没有注意，还是互相追赶着。姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问:“是谁打碎的?”表兄弟表姐妹都说:“不是我!”列宁也低说“不是我。”姑妈笑着说:“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起来， 只有列宁没有笑。 回到家里，列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不愉快，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写信给姑妈，承认自己说了谎。过了几天，邮递员送来姑妈是回信。姑妈在信上说:“你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子。” 曾子杀猪 曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说:“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说:“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。{曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影

亲子共读文明礼仪知识怎么写？

以下是为您生成的一份亲子共读文明礼仪知识的示例，您可以根据实际情况进行修改和完善：

亲子共读文明礼仪知识

一、引言

文明礼仪是人类社会文明的重要标志，也是个人修养和社会和谐的基础。通过亲子共读文明礼仪知识，不仅可以增进亲子关系，还能让孩子从小养成良好的文明习惯，为未来的成长和发展打下坚实的基础。

二、共读目标

1. 帮助孩子了解文明礼仪的重要性和基本规范。

2. 培养孩子的文明意识和道德观念。

3. 促进亲子之间的交流与互动，增强家庭凝聚力。

三、共读内容

1. 个人礼仪

- 仪表整洁：保持身体清洁，穿着得体，发型整齐。

- 礼貌用语：学会使用“您好”“谢谢”“对不起”等礼貌用语。

- 仪态端庄：站有站相，坐有坐相，走有走姿。

2. 家庭礼仪

- 尊敬长辈：听从长辈的教导，关心长辈的生活。

- 关爱家人：学会与兄弟姐妹友好相处，互相帮助。

3. 社交礼仪

- 见面礼仪：主动打招呼，握手、拥抱等要适度。

- 交谈礼仪：认真倾听他人讲话，不打断，不插话，表达自己的观点时要清晰、礼貌。

- 公共场合礼仪：遵守秩序，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾。

四、共读方法

1. 选择适合孩子年龄的文明礼仪书籍，如绘本、故事书等。

2. 与孩子一起阅读，边读边讲解，让孩子理解其中的含义。

3. 可以通过角色扮演、情景模拟等方式，让孩子亲身体验文明礼仪的应用。

4. 读完后，与孩子一起讨论，鼓励孩子分享自己的感受和想法。

五、总结与反思

在共读过程中，家长要以身作则，为孩子树立良好的榜样。同时，要关注孩子的学习进度和行为变化，及时给予肯定和鼓励，帮助孩子不断提高文明素养。

让我们通过亲子共读文明礼仪知识，共同营造一个文明、和谐、美好的家庭和社会环境！

希望这份示例对您有所帮助，如果您还有其他需求，比如增加具体的案例、设计共读计划等，请随时告诉我。