（儿童了解生活常识)让孩子了解生活常识

幼儿生活小常识有哪些？

以下是几个幼儿生活小常识，希望能够帮助家长和孩子们更好地生活：

1. 饮食习惯：幼儿时期是吸收养分的关键时期，应多食用新鲜水果、蔬菜、谷物等食品，少食用油炸食品、糖果等高热量食品，在每餐上要注意荤素搭配，注意保持饮食清淡、多样化。

2. 个人卫生：教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，定期洗手、刷牙、洗澡，穿透气、舒适的衣服，经常更换贴身衣物和床单被褥，保持身体清洁。

3. 安全意识：培养幼儿的安全意识，教育孩子学习交通安全、室内安全、避免接触危险物品或危险场所。

4. 学习能力：建立健康的学习习惯，让孩子适当地接触到各种不同的学习资源，如书籍、音像资料、游戏、拼图等。

5. 社交能力：在幼儿园或者家庭中培养孩子良好的社交能力、团队合作能力和沟通能力，让孩子从小习得尊重他人、表达自己的能力。

以上是几个幼儿生活小常识，希望可以给您带来一些帮助。

如何提高幼儿的生活常识？

提高幼儿的生活常识，主要能从以下几个方面入手：

1.成人的示范和讲解：幼儿的很多生活经验来自于他们的抚养人，平时他们会花很多的时间和精力观察抚养人的行为举止，所以如果想要提高他们的生活常识，抚养人，尤其是陪伴幼儿时间最多的抚养人，可以特别注意带幼儿学习生活常识，做好示范与讲解；

2.实践：实践出真知是永恒的真理，看过成人的示范与听过成人的讲解之后，幼儿往往想要自己尝试，例如孩子看到父母倒水、拖地、洗衣服，也会进行模仿和尝试，而许多成人处于保护幼儿的角度，往往会想要代劳，其实这个时候恰恰是幼儿实践的绝佳时机，成人一旦接收到幼儿想要尝试的讯息，在评估了安全性之后，应当充分的给予幼儿实践的机会，鼓励幼儿参与到日常生活的时间中来；

3.反复尝试：任何人任何事从不会到会，都需要经历多次的尝试，这其中无可避免会有失败，成人应当适时给予鼓励，让幼儿有继续尝试的想法和机会，如此反复尝试，直到他们获得某一方面的能力为止。

综上，就是我对于提高幼儿生活常识的一些浅见，供参考，学习。

农村小孩的生活常识？

在广大农村地区，流传着“吃得苦中苦，方为人上人”这一说法，做为亘古不变的道理，祖祖辈辈生活在村里的乡亲更是早已洞察了其中的道理。老一辈的村里人以吃苦耐劳为在村里扎根的根本，更是坚定不移地信奉这句话可以真真实实改变眼前的生活，让生活越过越好。在看着孩子一天天长大后，他们会适时地将这一生活的真相告诉孩子，让他们心里扎牢这一前进奋斗地意识，在以后的生活中，跨越眼前生活的桎梏，迎接崭新的生活。

二、会做饭

在村里长大的孩子，通常在小时候就掌握了做饭技能，父母在外面忙得不可开交的时候，早早放学回家的孩子在父母进家门之前早早将热乎乎地饭菜放在餐桌上。村里的孩子自小就可以掌握当家的本领，会帮着父母把家里的家务活儿打理地井井有条。在长到一定岁数后，孩子们的厨艺越来越好，趋于熟练烹饪。父母对孩子们从小就可以做饭这件事也是打心底里开心，他们也会抽时间手把手教孩子们做一些拿手饭菜，毕竟多一项技能，在村里是值得大人夸赞的。

三、勤学习

“知识改变命运”是一条放之四海而皆准的真理。村里的父辈们吃够了没文化的苦，他们不希望自己的孩子从走自己的老路，成为知识面前的“睁眼瞎”。他们把一块硬币掰成两半花，省吃俭用供孩子们读书上学。父辈们对于孩子们受教育这件事看得很重，不仅督促孩子们好好学习，还创造一切条件让孩子们有一个好的学习环境。比如，在孩子读书的屋里安装电灯，过惯了苦日子的村民舍的让忙于学习的孩子多费些电费。而且，有时，孩子们学习到深夜，大人会陪伴在侧，温馨的画面，让多年后长大的孩子回忆起来，仍感动不已，大人的良苦用心可见一斑。

生活常识对幼儿的好处？

1、有助于较熟练地解决生活中经常出现地困难

　　2、有助于掌握基本地生活技能和劳动技能

　　3、有助于培养个体责任感、自信心及处理问题的能力

　　根据特殊儿童的身心发展特点以及他们的个体差异性，从生活中着力开展生活常识的有效教学，制定不同的个别教学计划，在生活化教学中渗透各科知识。对于其以后的生活有着深远的影响。

3-5岁幼儿生活常识问答？

1、不要随便吃陌生人给的东西，如果特别想吃，一定要经过父母的同意。

2、自己的隐私部位，只能给父母看，只能给父母动，其他任何人都不许碰，如果有人强行碰触，一定要告诉父母。

3、过马路需要看红绿灯，并且走斑马线，这个年龄的孩子，虽然一般不会自己独立过马路，但是父母要以身作则，告诉孩子。

4、不要随便拿商场里面的东西，如果想要，可以告诉父母，但是如果偷偷拿回家，那就一定要接受惩罚。