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个体发展的八个阶段口诀？

埃里克森8阶段顺口溜图表如下：

1、婴儿期(0～1.5岁)∶基本信任和不信任的心理冲突 此时不要认为婴儿是一个不懂事的小动物，只要吃饱不哭就行，这就大错特错了。

此时是基本信任和不信任的心理冲突期，因为这期间孩子开始认识人了，当孩子哭或饿时，父母是否出现则是建立信任感的重要问题。

信任在人格中形成了'希望'这一品质，它起着增强自我的力量。

具有信任感的儿童敢于希望，富于理想，具有强烈的未来定向。

反之则不敢希望，时时担忧自己的需要得不到满足。

埃里克森把希望定义为:'对自己愿望的可实现性的持久信念，反抗黑暗势力、标志生命诞生的怒吼。

2、儿童期(1.5~3岁)︰自主与害羞(或怀疑)的冲突 这一时期，儿童掌握了大量的技能，如，爬、走、说话等。

更重要的是他们学会了怎样坚持或放弃，也就是说儿童开始'有意志'地决定做什么或不做什么。

这时候父母与子女的冲突很激烈，也就是第一个反抗期的出现，一方面父母必须承担起控制儿童行为使之符合社会规范的任务，即养成良好的习惯，如训练儿童大小便，使他们对肮脏的随地大小便感到羞耻，训练他们按时吃饭，节约粮食等。

另一方面儿童开始了自主感，他们坚持自己的进食、排泄方式，所以训练良好的习惯不是一件容易的事。

3、学龄初期(3～6岁)︰主动对内疚的冲突 在这一时期如果幼儿表现出的主动探究行为受到鼓励，幼儿就会形成主动性，这为他将来成为一个有责任感、有创造力的人奠定了基础。

如果成人讥笑幼儿的独创行为和想象力，那么幼儿就会逐渐失去自信心，这使他们更倾向于生活在别人为他们安排好的狭窄圈子里，缺乏自己开创幸福生活的主动性。

当儿童的主动感超过内疚感时，他们就有了'目的'的品质。埃里克森把目的定义为:'一种正视和追求有价值目标的勇气，这种勇气不为幼儿想象的失利、罪疚感和惩罚的恐惧所限制'。 ：—埃里克森人生发展八阶段理论

1到10数字口诀顺口溜？

1—10怎么教孩子记才好记呢？认识1到10的数字顺口溜如下：

1像根铅笔，直挺挺会写字。

2像只鸭子，在水中游。

3像个耳朵，听声音。

4像面小旗，迎风飘扬。

5像称钩，来买菜。

6像哨子，吹声音。

7像把镰刀，来割草。

8像麻花，拧一道。

9像蝌蚪，尾巴摇。

10像铅笔加鸡蛋。

1-100数字顺口溜儿歌？

1像铅笔，会写字。2像鸭子，水中游。3像耳朵，听声音。4像小旗，迎风飘5像称钩，来买菜。6像哨子，吹声音。7像镰刀，来割草。8像麻花，拧一道9像蝌蚪，尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋。一字壹字像扁担，张飞刘备请先生，三请茅楼诸葛亮，三战吕布虎牢关。

二字壹字桥扛长，当初好汉杨六郎，杨五上山做和尚，乱箭射死杨七郎。

三字壹字阶座层，山东买马识贤人，三婆良剑薛仁贵，马失土泥李世民。

四字壹字象皮箱，江中搭渡王天章，落江遇着李存孝，铁竹篙挜弯没主张。

五字壹字两平平，十八寡妇进南蛮，拍里南蛮十八座，曹操兵马下江南。

八大关联词顺口溜？

既又也还表并列，不是而是别记错；

不是就是是不是，或者要么表选择；

不仅不但表递进，而且并且更还也；

虽然但是为转折，尽管可是加可却；

因为所以既然就，因而因此是因果；

只有和才只有就，条件还有无论都；

如果和就即使也，要是和就表假设。

一、并列关系

1.各个分句之间的内容可以是相关的，也可以是相对或相反的。

例如：

我一边看说明书一边做手工。

这个西瓜又大又圆。

这个桌子是用木头做的，不是用铁做的。

2.表示并列关系的关联词语：

……也……、……同时……、一边……一边……、一方面……另一方面……、

一会儿……一会儿……、是……不是……、不是……而是……、

有时……有时……、又……又……、既……又……

二、承接关系（也叫顺承关系）

1.几个分句按照一定的顺序，相承相连地说下去（后一个分句承接前一个分句的内容），常表示连续的动作或连续发生的一系列事件。

例如：

我先打开一个盒子，然后把里面的东西拿出来。

他一听到铃声就跑出了教室。

2.表示承接关系的关联词语：

……便……、一……就……、……然后……、……接着……、

……于是……、起先……后来……、首先……然后……

三、递进关系

1.后面分句的内容比前面的分句有更大、更深或更难的方向推进，彼此之间形成递进。

例如：

他不仅学习好，还乐于助人。

这件衣服不但质量好，而且价格也很便宜。



2.表示递进关系的关联词语：

……而且……、……甚至…… 、

不仅（不但、不只、不光）……而且（还、也、又）……

不但（不但不、非但没）……反而（反倒还、偏偏还）……

易错提示：

在学习中，承接关系和递进关系是非常容易搞混的，切记承接关系只表示动作或事件连续发生，没有任何“推进”的含义——这是两种关系的本质区别。

四、因果关系

1.一个分句表示原因或根据，另一个分表示结果或推论。根据原因和结果的呈现顺序，可以分为因果关系和倒因果关系（即先说结果后说原因）。例如：

他因为生病，所以看起来很虚弱。

小亮之所以能取得优异的成绩，是因为他付出了极大的努力。

2.表示因果关系的关联词语：

因为（因、由于）……所以（才、就）……

之所以……是因为……、因……故……、既然……就……

……因此（因而、所以、因为）……

五、选择关系

1.两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事件或情况，并要从中选择一种。例如：

你要么写作业，要么看书。

这个星期天，爸爸妈妈不是带我去科技馆就是去博物馆。

2.表示因果关系的关联词语：

是……还是……、不是……就是……、要么……要么……、……还不如……



选择关系可以细分为三种：

（1）商选：“是……还是……”“或者……或者……”，表示从所给的选项中选择一项，是商量的语气。

（2）限选：“不是……就是……”“要么……要么……”，表示必须二选一，非此即彼，语气肯定、坚决。

（3）决选：“与其……不如…… ”“宁可……也不……”，表示在列出的选项中已作出选择，语气也较为坚决。

六、转折关系

1.前后分句的意思相反或相对，意思有转折。例如：

虽然立秋了，但是天气依然很热。

这本书很有名，可我不喜欢它。

2.表示转折关系的关联词语：

虽然……但是……、尽管……还……、

虽（固然、尽管）……但（可是、而、却）……、

……但是（可、却、可是、然而、不过、只是）……

七、假设关系

1.一个分句或多个分句提出假设情况，另一个或几个分句阐述假设实现后会出现什么结果。例如：

即使你用尽全力，也比不过奥运冠军。

如果明天下雨，我就不出去玩了。

2.表示假设关系的关联词语：

如果（假设、若、倘若、要是、万一）……就（便、那、那么、则）……、

即使（就是、就算、哪怕、纵然）……也/还……

八、条件关系

前一个分句提出条件，后面的分句表示在这种条件下产生的结果。例如：

只要你认真完成作业，就可以得到一个奖励。

不管明天下不下雨，我都会找你玩。

2.表示条件关系的关联词语：

只要……就……、只有……才……、无论/不管……都……、

除非……才……、任凭……也……

数独的解法与技巧口诀顺口溜？

数独的技巧口诀及解释

1.每宫必填：口诀：横行不重，列竖不叠，宫中必有，四角多填。解释：每个九宫格都必须放入1-9的数字，要保证横行竖行的数字都不重复，四个角放入的值越多，下一步的解题难度就越小。

2.查数独口诀：口诀：行看角，列看横，宫看斜，数字不重。解释：首先看九宫格横行，看四个角的数字，看列表横行，最后看宫格对角线，最后便可以比较出可用数字。

3.小宫填大：口诀：小宫放大，同色放小，空格放填，解题有戏。解释：小九宫格中可以放入更多的数字，同色的格子放入较少的数字，在安排的过程中，可以把其他可能的数字放在空格中，以便后续的解题过程。

4.同序数字口诀：口诀：行列粘，宫格重，两个人，同序填。