中学生应知应会的生活常识-中学生应知应会的生活常识有哪些

1.基本的文学素养。分清标点符号的使用规则，了解不同文体的形式，拥有对不同类型文章的基本的鉴赏能力，懂得古代汉语的基本语法。

2.基本的人文素养。基本了解古今中外历史发展轨迹，能够综合分析政治、经济、文化等领域的现象，对世界各地的风俗习惯有一定了解。

3.美学素养。对于各种形式的艺术有一定的了解并有基本的鉴赏能力，对世界抱有积极乐观的态度，能够体会生活中的美。

4.基本的逻辑思维能力。简单了解逻辑学，分析问题时做到条理清晰，思维简洁，能够基本避免逻辑漏洞。

5.思辨能力和创新意识。敢于坚持己见，敢于质疑权威，能够全方面多角度看待同一事物，能够破除不符合实际的旧观念、旧思想。

6.一颗善良的心。拥有共情的能力，对于弱者能心怀怜悯，不伤害他人。

地震应知应会简短小知识？

1、躲避到震前准备的避震空间。2、躲避到牢固的桌下或床下。3、躲避到低矮、牢固的家具边。4、躲避到开间小、有支撑物的房间，如卫生间。5、躲避到内承重墙墙角。6、不要去乘电梯，如果震时在电梯里，应尽快离开。若门打不开要抱头蹲下，抓牢扶手。7、注意避开高大建筑物或危险物。

1、躲避到震前准备的避震空间。

2、躲避到牢固的桌下或床下。

3、躲避到低矮、牢固的家具边。

4、躲避到开间小、有支撑物的房间，如卫生间。

5、躲避到内承重墙墙角。

6、不要去乘电梯，如果震时在电梯里，应尽快离开。若门打不开要抱头蹲下，抓牢扶手。

7、注意避开高大建筑物或危险物。

避震：

避震防震和我们每个人的生活息息相关。地震就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。它就象刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样，是地球上经常发生的一种自然现象。全球每年发生地震约500万次，千百年来地震一直威胁着人类社会的安全。当地震来临时，如何防震避震就成为每个人必须要掌握的基本常识。科学避震可以将地震给人类社会造成的损失最大限度地减少。

6岁小孩应该掌握的知识？

1、生活自理能力。能根据冷热增减衣服;会自己系鞋带;能按类别整理好自己的物品。

2、自我保护意识。未经大人允许不给陌生人开门；能自觉遵守基本的安全规则和交通规则；运动时能避免给他人造成危险；知道一些基本的防灾知识。

3、文明的语言习惯。别人讲话时能积极主动地回应；能根据谈话对象和需要，调整说话的语气；懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人；能依据所处情境使用恰当的语言，如在别人悲伤时会用恰当的语言表示安慰。

4、适应能力。能在较热或较冷的户外环境中连续活动不少于半小时，能较快融入新的人际关系环境。如换了新的孩子园或班能较快适应。

5、交际交往能力。有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友；有问题愿意向别人请教；有高兴的或有趣的事愿意与大家分享。

6、关心尊重他人。能关注别人的情绪和需要，并能给予力所能及的帮助；尊重为大家提供服务的人，珍惜他们的劳动成果；接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人。1、生活自理能力。能根据冷热增减衣服;会自己系鞋带;能按类别整理好自己的物品。

2、自我保护意识。未经大人允许不给陌生人开门；能自觉遵守基本的安全规则和交通规则；运动时能避免给他人造成危险；知道一些基本的防灾知识。

3、文明的语言习惯。别人讲话时能积极主动地回应；能根据谈话对象和需要，调整说话的语气；懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人；能依据所处情境使用恰当的语言，如在别人悲伤时会用恰当的语言表示安慰。

4、适应能力。能在较热或较冷的户外环境中连续活动不少于半小时，能较快融入新的人际关系环境。如换了新的孩子园或班能较快适应。

5、交际交往能力。有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友；有问题愿意向别人请教；有高兴的或有趣的事愿意与大家分享。

6、关心尊重他人。能关注别人的情绪和需要，并能给予力所能及的帮助；尊重为大家提供服务的人，珍惜他们的劳动成果；接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人。