生活小百科好处，小学生学习百度百科知识有好处

一、生活常识可以锻炼孩子什么

1.生活中还有哪些方案可以锻炼宝宝观察力

为了能让孩子出世后有一双敏锐、善于辨别事物的眼睛，准妈妈可以按照以下胎教方案对胎宝宝进行胎教（1）日常物品的对比观察。

每天早晨，准妈妈懒得起来时，躺在床上可以随意地对卧室的装饰进行对比观察，如当灿烂的阳光从窗户照进来时，准妈妈会注意到窗帘，再进一步观察，它是一个布窗帘，一个上面印有方框的布窗帘，方框是交错编织的色条，深浅的棕色，框框见方，里面有交错的图案，用纯色土黄分割成重复的几何图案，图案是交错的蓝底白花和纯色土黄花，都向右开着，七瓣三叠六叶，方框下部是套叠两层的一排梅花状的图案等等，准妈妈这样一边观察一边说，长时间地坚持下去，会让胎儿的观察力也变得越来越敏锐。累了的时候，可以随意地休息。

（2）几何图形的对比观察。准妈妈可以看一些几何图形，如三角形、长方形、正方形、椭圆形、圆形、平行四边形等等，准妈妈一边描述它们的形状，一边准确地辨别出它们的不同之处，如能对这些图形加以联想，会起到更好的胎教效果。

（3）颜色的对比观察。准妈妈可以对一些颜色进行对比观察，如准妈妈在观察一些水彩画时，可以把画中不同部位的颜色形象地描述出来，如果有些颜色是经画师调出来的，准妈妈也最好能把它形象化，也可用其他物品的颜色来代替说明，也可直接说出它是由哪些颜色调配而成等等。

这样细致地辨别、观察，对胎儿的分辨、观察能力会起到很好的效果。（4）作品风格的对比观察。

准妈妈可以对一些绘画作品、雕塑作品、建筑物等进行风格上的对比观察，把自己的感受与见解告诉胎宝宝，让他也能清晰地感觉到二者之间的差异性。（5）无形物体的辨别对比。

准妈妈还可以对气味、声音、温度等进行辨别，把自己的感觉与认识及时地告诉胎宝宝，让他清楚其中的差别。

2.幼儿生活小常识有哪些

为了幼儿的身体健康，为了幼儿能够茁壮的成长，家长们在平时的生活当中，必须要让幼儿养成好的生活习惯，饮食习惯。因此，家长们必须要了解幼儿生活小常识，有助于帮助宝宝健康快乐的成长。

1、拥抱是一种力量，它是父母借着身体的接触在告诉孩子，我们永远爱你。这种爱将影响孩子的一生。

2、营造和谐亲子关系，一是要做到“言传”与“身教”并重；二是要做到关注孩子的生理需求与心理需求并重。

3、如何管理压岁钱，家长应当起引导作用，培养孩子的理财意识，让压岁钱能成为最有效的工具，给孩子上一堂理财课。

4、好奇心是兴趣的先发部队，善用好奇心的求知动力，可以开户孩子智慧之门。

5、家长应注意限制孩子过多地吃糖或甜食，这样易使体内的钙和维生素D被消耗掉，导致身体缺钙。

6、久存的水会被细菌污染，不利于身体健康，还会诱发多种肠道疾病。因此更要切记久存的水不宜给儿童喝。

7、切勿忽视孩子粗粮的摄入，粗粮中含有丰富的营养，多给孩子补充粗粮有益身体健康。

8、家长要注意和孩子之间的沟通，正确的沟通方法是形成良好亲子关系的关键。

9、尊重孩子的意愿，正视孩子的价值更有利于让孩子获得独立成长的安全感。

10、水果营养丰富，易感冒的孩子多吃些颜色深的水果可以起到预防作风感冒的作用。

11、在家庭生活中，应当放手让孩子参加自我服务劳动，让其学会照料自己的生活，让孩子形成独立的性格。

12、从小鼓励孩子多学知识，开阔孩子的视野，丰富孩子的社会经验，对培养孩子气质十分有益。

13、菠菜营养丰富，富含铁、维生素C等。

从幼儿生活小常识当中，我们了解到幼儿的饮食、心理等各方面的常识，这样有助于家长更好的给幼儿一个健康的生活环境，健康的饮食，健康的心理。

3.如何培养孩子的10个好习惯

自古以来，一直流传着“3岁看大，7岁看老”的说法。因为孩子的可塑性在3岁之前是最高的，如果能在这段时间内养成好习惯，相信对往后的发展将有极大的帮助！因此，父母应该把握每一个珍贵的学习机会，实行“军事化管理”，让孩子从小养成好习惯。在此，特地诚邀中国最权威的早教品牌金宝贝的专家，给到各位家长一些建议，让家长们可以学习交流，帮助宝宝更加健康成长！

·生活习惯篇

1、按时起床，搞好自己的个人卫生并能整理好自己的房间。

2、养成定时吃早餐的习惯，不挑食。

3、每天睡觉前自己检查是否完成了当天的任务。

4、睡前刷牙，洗脸，洗脚，自己把袜子洗干净。晾好。

5、睡前准备好第二天穿的衣物，整齐地摆放在固定的位置。

6、每天帮家长做一些简单的家务。锻炼孩子简单的生活能力。

7、教会孩子基本的常识，懂得哪些安全，哪些不安全。（包括用电安全等等。）

8、要知道“物归原位”，养成孩子让家中物品都有其固定的位置，让孩子知道这些东西应该放回到哪里去。

金宝贝的专家告诉家长：总之，就是让孩子学会自己的事情自己做。家长不能包办代替，让孩子拥有自己照顾自己的生活能力。

·学习习惯篇

1、每天完成自己的事情。

2、坚持每天学一些儿歌，画一些画等等。

3、帮孩子养成每天坚持看书的习惯，或是家长讲给孩子听。当孩子读明白某个故事的时候，希望他能发表自己对这个故事的看法。有条件的家长可以帮助孩子建立博客，记录孩子的成长过程中的喜怒哀乐。

4、金宝贝专家建议：让孩子先享受学习的乐趣，比如弹钢琴，先培养宝宝弹钢琴的乐趣。一旦他们发现的自己对钢琴有兴趣，家长就无须强制他们，他们会自觉自愿地去学。

·运动习惯篇

1、根据孩子的兴趣为孩子安排一项喜欢的运动，坚持每天锻炼，相信通过一定时间的努力，孩子会成为一个健康的有精力的孩子。

2、坚持按时锻炼。

3、如果冬天不方便做户外运动，那么在家里帮家长做做家务也是不错的运动。

4、让孩子有一项特长，只要是他喜欢的，就鼓励孩子努力去做，记得坚持啊，坚持就会看到效果的。

·礼仪习惯篇

1、父母以身作则，因为孩子会注意父母如何对待自己的父母（他的爷爷奶奶），并从中学习。

2、从小开始，父母可随时配合情境带入礼貌用语，例如看到邻居教孩子就说“早安”，拿了别人给的糖果就说“谢谢”等。

3、当孩子说出失礼的言语时，家长应该立即或私底下告诉孩子，这样的说话方式会让人很不舒服，并教导孩子正确的、礼貌的说话方式。

4、家长应时刻注意自己的行为举止，避免在不经意间给孩子带来不好的示范。

5、不要用“骗子”“坏孩子”等形容词来责怪孩子，而要让他知道，父母非常在意他有没有说真话。

6、当孩子初次犯错时，父母应该主动说：“没关系，只要你现在知道应该怎么做就好。”与其不停责骂孩子，倒不如教给他解决事情的办法。这样孩子有了台阶下，以后就不会再企图去期骗父母。

7、给孩子改过及认错的机会，但是必须让他清楚地明白一点，即以后不可以再说谎。

·健康习惯篇

1、利用人体器官图，让孩子了解身体最需要的食物，例如吃错食物可能会生病或变胖等。

2、把握机会，及时教育。例如孩子肚子痛时，就可以告诉他，这就是因为他不吃蔬菜、水果（举出他不喜欢的食物），所以肚子在***了。

3、让孩子参与食物的制作，以便认识各种食物的功能及好处。

4、尽量不让孩子吃垃圾食物，从小建立全家人都要遵守的、科学的饮食习惯。

·生活作息篇

1、每天在固定的时间做固定的事情，比如早上8点起床、晚上7点洗澡、晚上9点睡觉。

2、在一段时间内，只让孩子专心做一件事。只有等这一件事做好之后，才可以进行第二件事。

3、培养孩子良好的活动习惯，玩的时候让他开心地玩，该安静的时候就要求他安静下来。

帮助宝宝养成好的习惯，不知道各位家长学会了没有？就像金宝贝老师所说的，除了给孩子做好规矩养成好的习惯，我们更加倡导「寓教于乐」的教学理念，以孩子为中心、轻松愉快的教学方式。让孩子养成好习惯的同时，也拥有一个愉快的童年！

4.涂色可以锻炼孩子什么

每个孩子都有绘画的潜质，拥有创造和表现的欲望，心理学家通过大量实验证明，儿童通过早期绘画所获得的知识与经验，可以把智商提高30%。绘画对于儿童的健康成长和素质培养都是非常重要的。

有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能，将来长大了就一定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子，长大后真正成为美术工作者的为数并不多。但是，许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。

儿童绘画有助于完成视力和动作的发展，促使儿童认知能力的成长；绘画有助于儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力的培养；绘画可以使儿童表现、舒展自己内在的意欲和情感，从而获得内心平衡和在复杂的环境中保持稳定的作用；绘画可以帮助儿童培养坚韧精神等等。儿童绘画教学并不以培养少数画家为目的，而是通过绘画能力的训练培养人的智能和悟性，完善他们美的情操和人格。儿童学画本身不是目的，而是手段和方法。当然一部分有绘画天赋的儿童经过科学的教育引导后，会成为艺术家。

因此，不管孩子是否有美术天份，也不管孩子长大后当不当画家，都应该鼓励孩子学习绘画，这对孩子的今天还是明天都有好处。

1、学画画锻炼孩子的感知能力。绘画课每天都有新的内容，绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。画画的孩子每天都会在老师的带领下，专门研究不同的观察方法，并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。如此日积月累，孩子就越来越完整越来越细致地观察身边的事物，孩子的感觉就会越来越敏感。换句话说，就是孩子的感知能力越来越强，也就是越来越聪明。

2、学画画增长孩子各方面的知识。每画一张画，每涉及到一个新的绘画内容，孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色，更要认真了解每一事物的构造与特征，分析其外在特征的形成原因，并大胆设想其可能出现的变化，只有这样才能画出成功的作品来。美术课堂的讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常识。所以，美术课堂真的可以当作一本趣味性极强的百科全书。

3、学画画锻炼孩子的动手能力。

实践证明，用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。而在绘画、手工的教学中，孩子会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸……等各种各样的工具材料，并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法，也许只有在美术客堂中，孩子才能真的利用他们的双手独立创造出完全属于自己的艺术作品。

4、学画画培养孩子的想象力与创造力。

也许是唯一一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科。美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法—这种创造性的思维习惯，应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识，才算真的具有创造性。

5、学画画培养孩子独立思考与独立工作的能力。孩子绘画时需要自己准备绘画工具、寻找绘画素材，绘画过程中的构思、构图、造型、涂色、修整……从始至终所有的全过程，（无论是动手还是动脑）都是完完全全独立完成而且永远不能和其他人一样。从某种意义上来讲，在孩子的童年时代，在独立思考与独立工作的训练上，没有任何一种活动能与画画相比。

5.有哪些措施能够锻炼孩子的控制能力

1.每天下午4点后，让孩子少饮水，晚饭最好少吃流食，宜偏淡偏干些，临睡前不要喝水（夏天除外），也不宜吃西瓜、桔子、葡萄等水果，更不能养成睡前喝牛奶的习惯，以减少夜里膀胱的贮尿量。

2.帮孩子建立起科学的生活、饮食规律，避免过度疲劳及精神紧张，最好能坚持睡午觉，以免夜间睡得太熟，不易被唤醒。 3.临睡前不宜过分兴奋，不可进行剧烈活动，也不可看惊险的影视片。

4.养成每天睡前排干净尿的习惯，使膀胱里的尿液排空。有条件的家庭，尽可能在临睡之前给孩子洗个澡，使其能舒适入睡，减少尿床的产生。

二、少儿百科全书的好处

1,我很喜欢读《少儿百科全书》

今天，我在家里，没事做。就拿了一本《少儿百科全书》我翻开书的第二页，就看见了一篇照相机怎样发明的文章。

写的是18世纪，法国画家用一支蜡烛让烛光把人影投影在纸上，用铅笔把人影的轮廓勾出来。这是最早的照相。1802年英国人维丘德制成了印相制纸可以把人影照下来。1872年，法国人尼布斯研究过照相技术。1839年，法国人达盖尔也热衷于照相技术。一次他无意中发现金属板涂上碘，可以拍下物体的影像，经过反复的试验，他知道了水银蒸发能使底片显像，就这样他发明了底片和显影技术。后来一个叫哈谢尔的人发明了一种定影方法。他的发明加上了维丘德的印相纸，形成了摄影的整套技术。以后人们又改进了它。照相机就诞生了。

我看了这篇发明知道了要多留心观察身边的事物，也知道了通过自己不懈努力就一定会有收获的。还感到我们现在正处于学习阶段，要好好学习知识，掌握本领。长大后我要发明一些人们从没有见过又有用的物品，这样就能给人们带来方便了。

我看了这篇发明知道了要多留心观察身边的事物，也知道了通过自己不懈努力就一定会有收获的。还感到我们现在正处于学习阶段，要好好学习知识，掌握本领。长大后我要发明一些人们从没有见过又有用的物品，这样就能给人们带来方便了。

2,读《少儿百科全书》有感

我最爱读书了。书架上，书桌上，钢琴上，似乎有读不完的书。在这些书里，我最爱看的是《少儿百科全书》。

这套书包括：“地球知识”、“神秘宇宙”、“动物世界”、“植物天地”等十多个类别。其中，我最喜欢的是“动物世界”和“植物天地”。

“动物世界”中的海洋生物和陆地生物，昆虫和野兽……这些都再常见不过了，可是，你知道这其中的奥秘吗？像鲸鱼为什么集体自杀？因为深海环境被污染，鲸鱼游到浅海，因为身体太重，内脏受到挤压，所以“自杀”。

“植物天地”中介绍的植物包括有花无果的，有果无花的，果实结在地下的，果实挂在枝上的，在海洋里生长的，在陆地上生长的，在河里生长的等等。

读了这套书，我真是受益匪浅，自然界中的现象看起来简单，其实蕴含着很多复杂的道理，我们必须多观察，勤思考，才能得到正确的答案，使我们的生活更加奥妙！

在这个暑假里，我读了一本叫《少儿小百科全书》，读了这本书，我知道了许多有关动物的知识，想知道吗？那下面就要认真看哦！

大家知道鸡为什么喜欢吃小石子吗？那是因为鸡有一种很特别的胃，能承受石子。鸡的胃壁膜很硬，像个有弹性的橡皮袋，有很强的消化功能，它的嘴里没有利牙，难以嚼碎谷粒、米粒、麦粒等，这就要吃进一些小石子挤磨食物，帮助消化吸收。

鸡为什么喜欢吃小石子这个问题解开了，那燕子又是怎样筑巢的呢？燕子的巢一般都筑在人类居住的屋檐下，它在筑巢的时候先站在墙上，借助羽毛支撑身体，将衘来的碎泥堆在墙上，又从别处衘来碎瓦石、草茎混进泥里，外面在围上泥，里面放进干草和羽毛，就搭成了一个舒适的窝。

读了这本《少儿小百科全书》，我感到知识是无穷无尽的，是学不完的，我们要多看点书，脑力就充满力量。

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三、小学生学习百度百科知识有好处

通过科学文化知识的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题；保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。

总之，普及科学文化知识的学习可以促进学生的综合能力全面发展和提高，从而适应当前教育教学改革的要求，大力推动素质教育向前发展。